こんにちは。
株式会社ラ・プレシャスの小ボス岡村です。
今回は、いつもの臨床のお話から少し離れ、改めて私のこと、会社のこと、そして仕事への想いを書いてみようと思います。
Contents
歯科衛生士教育に携わって、20年。
20年前の写真です。
気持ちは変わっていませんが若い（笑）
独立した頃の私は、今の景色を全く想像できていませんでした。
一人で始めた仕事が、会社になること。
一緒に働いてくれる仲間が増えること。
全国の歯科医院を訪問するだけでなく、歯科衛生士が実際に手を動かして学べるトレーニングセンターをつくること。
そして、動画を通して全国の歯科衛生士さんへ学びを届けること。
20年前の私には、どれも想像できなかったことばかりです。
でも、私自身の根っこは、20年前からあまり変わっていません。
歯科衛生士が好き。
人と関わることが好き。
目の前の人の話を聞き、一緒に悩み、前へ進むきっかけをつくることが好き。
そして何より、学ぶことで、
「わかった！」
「できた！」
「明日からやってみよう！」
そんなふうに表情が変わる瞬間が好きです。
20年経っても、この熱は変わっていません。
変わったのは、想いを届ける方法が増えたことでした。
先日、朝から夕方まで学ぶ勉強会
「ラプレコネクト」を開催しました。
参加してくださった方は、約180名。
一日を終えた皆さんの口から、たくさん聞こえてきたのが、
「楽しかった〜！」という言葉です。
満足度も、ほぼ100％の方が「大満足」。
一日しっかり勉強したあとに、
「勉強になった」だけではなく、
「楽しかった」と言ってもらえた。
学ぶことを、こんなにも楽しんでもらえた。
私たちがつくりたかった時間が、
ちゃんと届いたんだなぁと
うれしくなりました。
私たちがイベントを開催するのは、
知識だけを持ち帰ってもらうためではありません。
“学ぶ。つながる。楽しむ。”
この3つを、まるごと体験してもらいたいからです。
その全部が重なって、
「明日から、またがんばろっ」
につながっていくのだと思います。
学ぶことは、一人でもできます。
でも、人と出会い、一緒に笑い、刺激を受けることで、学びはもっと楽しくなる。
これからも、学びの内容だけでなく、人とつながる楽しさまで感じてもらえる時間をつくっていきたいと思っています。
現在、ラ・プレシャスでは、それぞれの環境や学び方に合わせた教育を届けています。
全国の歯科医院へ伺い、医院の規模や課題、学びたい内容に合わせて研修を組み立てています。
決まった内容を一方的に伝えるのではなく、
まずは現場の声を聞くところから。
ありがたいことに、継続を希望してくださる医院が多く、長いお付き合いになることがほとんどです。
2019年6月、歯科衛生士のためのトレーニングセンターとして、
ラプトレOSAKAをオープンしました。
そんな不安を抱えたままにせず、実際に手を動かし、一人ひとりの課題に合わせて学べる場所をつくりたい。
そんな想いから始めました。
とはいえ、オープンした頃は、正直なかなか来てもらえませんでした。
『場所をつくれば、来てもらえる。』
そんなに簡単なものではありませんでした（笑）
最初は、一人で勇気を出して来てくださる方がほとんど。
きっと不安もあったと思います。
それでもラプトレOSAKAを見つけ、訪れてくださったことが、本当にありがたかったです。
そこから少しずつラプトレOSAKAでの学びが広がり、今では全国から足を運んでいただけるようになりました。
医院から、「ここで学んできてほしい」
と、歯科衛生士さんを送り出していただく機会も増えています。
個人の「できるようになりたい」
という想いから始まり、今では医院の皆さんにも、その成長を一緒に応援していただける場所になりました。
そして2026年7月7日、
新しいラプトレOSAKAがスタート。
これまで以上に学びやすく、人が集まり、つながれる場所へ。
ここからまた、たくさんの「できた！」が生まれることを、スタッフみんなで楽しみにしています。
場所や時間に左右されず、歯科衛生士が学べる動画学習サービスです。
スタートして、10年。
現在では、2万2千人を超える方に登録いただいています。
全国の歯科医院を訪問する中で、そんな声をたくさん聞いてきました。
すべての人に、直接会いに行くことはできません。
それでも、
「手を取って教えることはできなくても、伝えられることはたくさんある」
そう考えたことが、ラプレッスンの始まりでした。
2024年からは、医院単位で利用できる
「ラプレッスン for クリニック」、
通称ラプクリもスタートしました。
院内教育は、教える人の経験や考え方に左右されやすく、担当者が変わると教育そのものが止まってしまうこともあります。
そんな医院の悩みを、私たちは訪問研修の現場で何度も聞いてきました。
ラプクリは、動画を見るだけのサービスではありません。
医院全体で共通の知識を学び、教育の土台を整え、新人教育やスタッフの成長に活かしてもらうための仕組みです。
10年前は、「学べる場所をつくりたい」と思っていました。
でも今、感じていることがあります。
良い動画をつくれば、それだけで学びが続くわけではない。
一人で学び続けることは、思っている以上に難しいものです。
だからこそ、私たちがつくりたいのは、動画を見るだけの場所ではありません。
そんな「学び続けられる仕組み」をつくりたいと思っています。
AIを活用した学習サポートも、人による伴走も、そのための新しい挑戦です。
ラプレッスンを、
単なる動画配信サービスではなく、
歯科衛生士の成長を支える教育インフラへ。
ここから、もっと進化させていきます。
20年前の私は、今の景色をまったく想像できていませんでした。
一人で始めた仕事が会社になり、たくさんの仲間ができました。
でも、この20年は、私一人が積み上げてきた実績ではありません。
出会いの歴史だったと思っています。
背中を押してくださった方。
支えてくださった方。
一緒に悩み、挑戦してくださった方。
そして、私たちを信じて学びに来てくださった皆さん。
一つひとつの出会いが重なって、今のラ・プレシャスがあります。
20年経っても、熱は変わりません。
歯科衛生士が好き。
人と関わることが好き。
学ぶことで、できることが増え、自信がつき、仕事がもっと楽しくなる。
そんなきっかけを、これからも届け続けたいと思っています。
読んでくださった皆さんが、
「明日から、またがんばろっ」
そう思える存在でいられるように。
変わらない熱を持ったまま、ラ・プレシャスはこれからも進化しまくります！
仕事好きな私は、休みがあるとかないとかに、あまりこだわりはありません（笑）
このお盆は友人とホカンスしてきました。
ゆるりとした時間&おいしい物食べてリフレッシュ。
充電完了です！
ラ・プレシャスの小ボス岡村が新着動画をレビューします！
シャープニングを正しく行うためには、
まずスケーラーの各部位を知ることから。
特に第1シャンクは、SRPでもシャープニングでもとても大切な部位です。
「聞いたことはあるけど、位置までちゃんとわかってるかな？」という方は、
ぜひ動画で確認してみてくださいね！
これは、岡村とーってもオススメの動画です！
メインテナンスって、
きれいにして終わりじゃない。
今日の状態をどう伝えるか。
これから起こり得るリスクをどう考えるか。
そして、次はなぜこの間隔で来てもらうのか。
インプラントの管理も含めて、メインテナンスを「考えて組み立てる」ヒントがたくさん詰まっています。
ぜひ見てみてくださいね！
